AZ-305 er den samlede Azure Solutions Architect-eksamen for kandidater, der vil dokumentere arkitektkompetencer i Microsoft Azure, efter at certificeringen tidligere var fordelt på de ældre AZ-303- og AZ-304-eksamener.
AZ-305, Designing Microsoft Azure Infrastructure Solutions, tester ikke primært om en kandidat kan huske menupunkter i Azure-portalen. Den tester evnen til at vælge mellem mulige design, forklare kompromiser og forbinde tekniske beslutninger med krav til sikkerhed, drift, omkostninger, tilgængelighed og governance.
En god forberedelse kræver derfor mere end læsning. Den bør kombinere officielle læringsstier, arkitekturmønstre, praktiske labs, scenariebaserede øvelser og en ærlig vurdering af, hvor stærkt fundamentet fra Azure-administration allerede er. Kandidater, der kommer fra AZ-104-niveau eller tilsvarende driftserfaring, har typisk det bedste udgangspunkt, fordi AZ-305 bygger oven på viden om netværk, identitet, storage, compute og monitorering.
AZ-305 ligger på arkitektniveau og handler om design af Azure-infrastruktur. Det betyder, at eksamen ofte præsenterer krav og begrænsninger frem for isolerede konfigurationsopgaver. En kandidat skal kunne vurdere, om en løsning bør prioritere lav latenstid, høj tilgængelighed, stærkere adgangskontrol, lavere omkostninger eller enklere drift.
De centrale områder omfatter design af identitet, governance, datalagring, forretningskontinuitet, infrastruktur og overvågning. Microsoft Learn beskriver de aktuelle færdighedsområder for eksamen, og den officielle eksamensside bør altid være den primære kilde til ændringer i vægtning eller indhold. Azure Architecture Center og Microsoft Well-Architected Framework er lige så vigtige, fordi de viser, hvordan Microsoft selv strukturerer designvalg på tværs af pålidelighed, sikkerhed, omkostningsstyring, operationel drift og performance.
Det er også her, mange kandidater undervurderer springet fra administrator til arkitekt. En administrator kan ofte implementere en ressource korrekt. En arkitekt skal kunne forklare, hvorfor netop den ressource, region, redundansmodel, adgangsstruktur eller netværkstopologi passer til organisationens krav.
Der er ingen formel forudsætning for at tage AZ-305, men eksamen giver sjældent mening uden praktisk Azure-erfaring. Kandidater bør være komfortable med Azure Virtual Network, Network Security Groups, private endpoints, Azure Storage, virtuelle maskiner, Azure App Service, Microsoft Entra ID, RBAC, Azure Policy, backup, monitorering og grundlæggende omkostningsstyring.
Hvis de emner føles usikre, bør forberedelsen begynde med at lukke hullerne frem for at springe direkte til arkitekturscenarier. En struktureret administratorforståelse kan opbygges via Microsoft Learn, praktiske labs eller et grundlæggende Microsoft-forløb hos Readynez, men pointen er den samme: AZ-305 kræver, at byggestenene allerede sidder nogenlunde fast.
En enkel selvtest er at tage et almindeligt Azure-design, eksempelvis en webapplikation med database, privat adgang, backup og monitorering, og forklare hvordan løsningen ville blive implementeret, sikret, overvåget og omkostningsstyret. Hvis forklaringen hurtigt bliver til gæt, er der stadig administrativt fundament, der bør styrkes før den egentlige AZ-305-forberedelse.
De fleste kandidater støder på de samme ressourcetyper: Microsoft Learn, dokumentation, bøger, onlinekurser, instruktørledt undervisning, labs og øvelsestests. Udfordringen er ikke mangel på materiale, men at vælge en kombination, der passer til erfaring, tid og adgang til et sikkert lab-miljø.
| Startprofil | Bedst egnet studieblanding | Typisk risiko |
|---|---|---|
| Stærk AZ-104-erfaring og adgang til Azure-labs | Microsoft Learn, Architecture Center, egne scenarier og øvelsestests | For lidt træning i at forklare designvalg |
| God teori, men begrænset praktisk erfaring | Guidede labs, sandboxes, dokumentation og korte designøvelser | Teori-bias og usikkerhed ved scenariespørgsmål |
| Travl hverdag eller behov for struktur | Instruktørledt eller blended forløb suppleret med egen lab-tid | For passiv læring, hvis labs ikke gentages selvstændigt |
Selvstudie fungerer godt for kandidater, der allerede kan planlægge labs, læse dokumentation kritisk og holde momentum. Instruktørledt undervisning kan være mere effektivt, når tiden er knap, eller når kandidaten har brug for forklaring af designkompromiser frem for blot flere links. Et blended setup er ofte den mest realistiske model: officiel teori, praktiske øvelser, scenariediskussioner og regelmæssig selvtest.
Et AZ-305-forløb kan være relevant, hvis der er behov for en samlet ramme med labs og eksamensrettet struktur. Det bør dog stadig suppleres med egen praksis, fordi arkitektkompetence opstår, når kandidaten selv skal vælge, begrunde og korrigere et design.
Microsoft Learn bør være grundstammen i forberedelsen. Læringsstierne er tilpasset Microsofts egen forståelse af rollen og giver en ordnet gennemgang af eksamensområderne. De indbyggede sandboxes er særligt nyttige, fordi de gør det muligt at afprøve dele af Azure uden at starte med et personligt abonnement.
Den officielle Azure-dokumentation bør bruges anderledes end Microsoft Learn. Hvor Learn giver struktur, giver dokumentationen detaljer, begrænsninger, servicevalg og konfigurationsnuancer. Kandidater bør især læse dokumentation for Microsoft Entra ID, Azure Policy, hub-spoke-netværk, private endpoints, storage redundancy, Azure Backup, Azure Site Recovery, Azure Monitor og Cost Management.
Azure Architecture Center er en af de mest værdifulde ressourcer for AZ-305, fordi den samler referencearkitekturer og designvejledninger. Når en kandidat læser en referencearkitektur, bør fokus ikke kun være på diagrammet, men på begrundelsen: hvorfor bestemte tjenester er valgt, hvor trafikken flyder, hvordan identitet håndteres, og hvilke driftsmæssige konsekvenser designet har.
Microsoft Well-Architected Framework giver et sprog for de kompromiser, eksamen ofte tester. En kandidat bør kunne forklare, hvordan en løsning kan forbedres inden for pålidelighed, sikkerhed, omkostningsoptimering, operationel drift og performance. Det er også værd at arbejde med Azure Well-Architected Review som refleksionsværktøj, ikke kun som læsestof.
Derudover kan officielle GitHub-labs og praktiske Microsoft-workshops hjælpe med at omsætte teori til handling. Bøger og onlinekurser kan give overblik, men de bør vælges kritisk: materialet skal være opdateret til AZ-305 og indeholde scenariebaserede opgaver, ikke kun korte faktaafsnit og spørgsmål uden forklaring.

Praktisk erfaring er afgørende, men den behøver ikke at blive dyr. Microsoft Learn-sandboxes bør bruges først, når de er tilgængelige, fordi de giver kontrollerede øvelsesmiljøer. Når et eget Azure-abonnement bruges, bør kandidaten oprette budgetter og cost alerts fra begyndelsen, vælge små ressource-størrelser og rydde op efter hver øvelse.
Infrastructure as Code kan gøre øvelserne mere sikre og gentagelige. Med Bicep eller ARM-skabeloner kan en kandidat oprette et lille miljø, teste et designvalg og slette ressourcerne igen uden at miste dokumentationen for, hvad der blev bygget. Det træner samtidig en moderne arkitektpraksis: design skal kunne gentages, reviewes og ændres kontrolleret.
En god lab-øvelse til AZ-305 bør ikke stoppe, når ressourcen virker. Den bør fortsætte med spørgsmål som: Hvordan begrænses adgang? Hvad sker der ved regional fejl? Hvordan logges hændelser? Hvilke omkostninger vokser med trafik eller data? Hvordan ville designet ændre sig, hvis virksomheden krævede hybrid adgang via VPN eller ExpressRoute?
Flere kandidater undervurderer cost governance, landing zones og hybridforbindelser. Det kan give problemer i scenarier, hvor den teknisk oplagte løsning ikke er den bedste organisatoriske løsning. Azure Landing Zones er eksempelvis ikke blot et deploymentmønster; de handler om at skabe en styrbar platform for abonnementer, policies, netværk, identitet og sikkerhed på tværs af teams.
En arkitekturjournal er et praktisk dokument, hvor kandidaten samler scenarier, krav, designvalg og fravalg. Den kan være så enkel som et delt dokument eller en notesbog, men den bør bruges konsekvent. Formålet er at træne den måde, en arkitekt tænker på: krav først, design derefter, kompromiser tydeligt forklaret.
For hvert scenarie bør journalen beskrive forretningskrav, tekniske begrænsninger, valgte Azure-tjenester, sikkerhedsmodel, BCDR-strategi, omkostningshensyn og åbne risici. Det gør forberedelsen mere aktiv end almindelig læsning. Det giver også materiale, der kan bruges i jobsamtaler, hvor kandidater ofte bliver bedt om at forklare et design og forsvare valgene bag det.
En kandidat kan eksempelvis skrive om en e-handelsløsning, der skal køre i flere regioner, eller en intern applikation, der skal tilgås privat fra et datacenter. Den værdifulde del er ikke at finde ét korrekt svar, men at forklare hvorfor et valg er bedre end et andet under givne krav.
Øvelsestests er nyttige, når de bruges til at finde svage områder og træne eksamensrytme. De bør ikke bruges som erstatning for læring, og de må ikke forveksles med eksamens-dumps. Dumps, hvor faktiske eller påståede eksamensspørgsmål deles med svar, strider mod certificeringsreglerne og giver dårlige arkitekter, fordi de belønner genkendelse frem for forståelse.
Den mest effektive brug af øvelsestests er at arbejde i blokke på 45 til 60 minutter uden opslagsværk. Efter blokken bør kandidaten gennemgå hvert forkert eller usikkert svar og skrive årsagen i arkitekturjournalen. Var problemet manglende servicekendskab, misforstået krav, tidsmangel eller et overset kompromis mellem omkostning og tilgængelighed?
En stærk parathedstest er en kort teach-back-øvelse. Kandidaten vælger et scenarie og forklarer designet højt, som om det skulle præsenteres for et teknisk reviewboard. Hvis forklaringen kan dække krav, fravalg, risici og alternativer uden at falde tilbage på generelle formuleringer, er forberedelsen på rette vej.
En studieplan til AZ-305 bør bygge i lag. Først etableres overblik over eksamensområderne via Microsoft Learn og den officielle eksamensbeskrivelse. Derefter kobles hvert område til praktiske labs og referencearkitekturer, så teori og designmønstre udvikles sammen.
Planen bør give plads til gentagelse. Arkitekturforståelse kommer sjældent fra første gennemlæsning, fordi emnerne hænger sammen. En beslutning om storage redundancy påvirker både omkostninger, databeskyttelse og recovery. Et valg om private endpoints påvirker DNS, netværksdesign, sikkerhed og drift. Den type sammenhæng kræver flere gennemløb.
Det er også her, fællesskaber kan være nyttige. Azure-fora, lokale brugergrupper og faglige diskussioner kan hjælpe med alternative forklaringer og virkelige designspørgsmål. Kandidater bør dog stadig validere råd mod Microsofts officielle dokumentation, især når emnerne handler om certificeringsindhold eller produkters aktuelle funktioner.
Den mest synlige fejl er at læse for meget og bygge for lidt. En kandidat kan kende definitionen på availability zones, men stadig være usikker på, hvordan en løsning bør designes, når kravene omfatter både lav RTO, dataplacering, budget og driftsteamets kompetencer.
En anden fejl er at behandle cost management som et sekundært emne. I arkitektarbejde er omkostninger ikke kun et finansspørgsmål; de er en designbegrænsning. Valg af region, redundans, SKU, dataoverførsel, backup-retention og overvågning kan ændre både risiko og pris. Derfor bør cost governance være en fast del af alle øvelsesscenarier.
Hybridnetværk er også et område, hvor kandidater ofte bliver usikre. VPN Gateway, ExpressRoute, hub-spoke-design, routing, DNS og privat adgang hænger tæt sammen. AZ-305 kræver ikke, at kandidaten konfigurerer hver detalje som en netværksspecialist, men designkonsekvenserne skal forstås.
Endelig bliver BCDR ofte læst som en liste af tjenester i stedet for som en beslutningsdisciplin. Azure Backup, Azure Site Recovery, availability zones, region pairs og applikationsdesign bør vurderes ud fra konkrete krav til recovery, datatab, afhængigheder og testbarhed.
AZ-305 er et stærkt skridt mod arkitektrollen, men den dækker ikke alle specialiseringer i dybden. Efter eksamen bør næste skridt afhænge af jobretning. En kandidat, der arbejder med sikkerhedsstrategi, kan bevæge sig mod SC-100. En kandidat med fokus på enterprise-netværk kan gå dybere med AZ-700. En kandidat, der designer data- og analyseplatforme, kan overveje DP-203.
Det vigtigste er at vælge progression efter arbejdsopgaver, ikke efter tilfældige certificeringer. Hvis hverdagen handler om landing zones, governance og sikkerhed, bør læringen følge den retning. Hvis hverdagen handler om forbindelser mellem datacentre, Azure og globale brugere, er netværksarkitektur et mere naturligt næste skridt. Microsofts certificerings- og kursusunivers kan give overblik, men erfaringen bør styre prioriteringen.
AZ-305-forberedelse bør ikke reduceres til at bestå en eksamen. Den bør udvikle en arbejdsform, hvor krav analyseres, designvalg dokumenteres, risici vurderes og alternativer forklares klart. Det er præcis den disciplin, som adskiller en teknisk implementering fra en arkitekturbeslutning.
Den mest effektive næste handling er at vælge ét realistisk scenarie og arbejde det igennem fra krav til design, lab, omkostningsvurdering og teach-back. Kandidater, der ønsker en mere struktureret ramme omkring denne proces, kan kombinere egen praksis med Microsoft-træning. Som supplement kan grundlæggende Azure-emner repeteres via en introduktion til Azure Fundamentals, hvis fundamentet skal genopfriskes før de tungere arkitekturbeslutninger.
Få ubegrænset adgang til ALLE de LIVE instruktørledede Microsoft kurser du ønsker - til en pris mindre end prisen for ét kursus.
Du ser vores Denmark (DKK) hjemmeside fra United States
Vil du gerne se siden i
English
med priser i
Dollar?